الطريق
الثلاثاء 17 يونيو 2025 11:27 مـ 21 ذو الحجة 1446 هـ
جريدة الطريق
رئيس التحريرمحمد رجب
رئيس التحريرمحمد رجب
وسائل إعلام إيرانية تنفي مقتل أحمدي نجاد أسامة كمال يقدم قراءة في تاريخ إيران: مشروع عقائدي يتجاوز الدولة ويستهدف المنطقة منتخب مصر لكرة اليد للشباب يفتتح مشواره في مونديال بولندا بمواجهة السعودية.. وأون سبورت تنقل اللقاء إطلاق دفعة جديدة من الصواريخ الإيرانية باتجاه إسرائيل رئيس الأركان الإيراني يدعو إلى إخلاء تل أبيب وحيفا فوراً محافظ الجيزة: استجابات فورية لحالات متعددة بالطالبية والعمرانية والهرم والحوامدية ”النجار” تعظيم الاستفادة من التكنولوجيا والتقنيات الجديدة لتحسين جودة الخدمات المقدمة للمواطنين وزير التموين يلتقي بعدد من أعضاء مجلسي النواب والشيوخ لتعزيز سبل التعاون المشترك رئيس جامعة دمنهور يستقبل رئيس المكتب الثقافي بسفارة الكويت بالقاهرة ”البحوث الزراعية” بسخا تستقبل سفير سنغافورة للإطلاع على تجارب زراعة الأرز رئيس الجيزة التجارية يؤكد جاهزية الغرفة لدعم الشراكات الاستراتيجية وزارة الأوقاف تطلق دورة متخصصة في العلاقات العامة والمراسم

مراحل قبول الطلاب بالجامعات التكنولوجية.. (فيديو)

الدكتور أحمد الحيوي
الدكتور أحمد الحيوي

قال الدكتور أحمد الحيوي، الأمين العام لصندوق تطوير التعليم بمجلس الوزراء، إن هناك مرحلتين يمر بهما الطالب للالتحاق بالجامعات التكنولوجية، الأولى اختبار القدرات، إذ إن هناك 3 مراكز للاختبارات على مستوى الجمهورية، موضحًا أن محافظة القاهرة والقناة والجيزة يجرى الامتحان في جامعة القاهرة الجديدة التكنولوجية.

اقرأ أيضًا: حياة كريمة: المبادرة تستهدف المحافظات الأكثر احتياجا.. فيديو

وأضاف الأمين العام لصندوق تطوير التعليم بمجلس الوزراء، خلال حواره ببرنامج «صباحك مصري»، الذي يعرض على قناة «إم بي سي مصر»، أن محافظات الوجه البحري يجرى الامتحان في جامعة الدلتا التكنولوجيا في أويسنا، مضيفًا أن محافظات الصعيد يجرى الامتحان في جامعة بني سويف التكنولوجيا.

اقرأ أيضًا: طارق الشناوي: الأغاني تحدثت عن ثورة يوليو أفضل من الأفلام والمسلسلات.. فيديو

وأوضح «الحيوي»، أنه بعد اجتياز اختبار القدرات، يجري الطالب عملية تحديد الرغبات على حسب المجموع، لكي يلتحق بالجامعة الأقرب له في نطاقه الجعرافي، وبعد ذلك تأتي المرحلة الثانية وهي نتيجة التنسيق، مبينًا أن اختبار القدرات ليس فيه تخصص لدرجة المفارقة بين اثنين من الطلاب، ولكن هدفه الأساسي توحيد معايير دخول الجامعة.

وأشار إلى أنه يأتي عبارة عن بنك أسئلة، وتختلف الأسئلة من جامعة لأخرى، لافتًا إلى أنه مهم للغاية لكي يلتحق الطالب المتقدم بهذا النوع من التعليم ويستطيع أن يتعامل مع التكنولوجيا المتقدمة، إذ إن هذا النوع من التعليم هو المهم في الوقت الحالي.