الطريق
الثلاثاء 6 مايو 2025 06:38 مـ 9 ذو القعدة 1446 هـ
جريدة الطريق
رئيس التحريرمحمد رجب
رئيس التحريرمحمد رجب
أيمن رفعت المحجوب يكتب: من بلا خطيئة ليس إنسانًا التضامن الاجتماعي: فتح باب التقديم لمسابقة الأب القدوة لعام 2025 حتى الخميس 15 مايو الجاري رئيس جامعة الأزهر يتفقد الاختبارات الشفهية بكلية أصول الدين والدعوة بالمنوفية ويشيد بحسن التنظيم اختتام فعاليات برنامج ”ستارز: خطوات نحو تحقيق نجاح حقيقي” بمكتبة الإسكندرية رئيس جامعة المنوفية يفتتح المعرض السنوي الرابع عشر لكلية الهندسة الإلكترونية بمنوف وزير الزراعة ومحافظ القاهرة يتفقدان محطة الزهراء للخيول العربية الأصيلة قافلة طبية في سندوب بالدقهلية ضمن جهود التحالف الوطني للعمل الأهلي التنموي وزير الأوقاف: التراث الإفريقي مورد ثقافيّ مهمّ ومحور حضاريّ أصيل انطلاق فعاليات دورة ”المدرب الشخصي” بمحافظة البحر الأحمر تحت رعاية وزير الشباب والرياضة الواقع والتحديات الوطنية.. عنوان الجلسة الرابعة ضمن فعاليات المؤتمر العاشر لمنظمة المرأة العربية الهيئة العامة للمنطقة الاقتصادية لقناة السويس توضح حقيقة المعلومات المتداولة على مواقع التواصل الاجتماعي مشروعات استثمارية بتكلفة مليار و440 مليون جنيه لتطوير عيادات ومستشفيات التأمين الصحي وتحسين الخدمات الطبية المقدمة للمواطنين بالبحيرة

وزير التعليم يحسم الجدل بشأن الأجزاء الملغية من مناهج «رابعة ابتدائي»

وزير التعلم- الطريق
وزير التعلم- الطريق

أكد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، ضرورة الرجوع إلى مركز المناهج لحسم الجدل حول الأجزاء الملغية من مناهج شهري مايو ويونيو للصف الرابع الابتدائي للعام الدراسي 2022/2023، وذلك بعد تساؤلات عديدة من اولياء الامور حول ما يتردد علي صفحات السوشيال ميديا.

وحسم رضا حجازي الجدل، من خلال تصريح له على جروب "حوار مجتمعي تربوي" بأن كل ما يثار في هذا الشأن لم يصدر عن تصريح رسمي من الوزارة.

جاء ذلك بعد تساؤلات عديدة من أولياء الأمور عبر جروب "حوار مجتمعي تربوي" بشأن الأجزاء الملغية من مناهج شهري مايو ويونيو للصف الرابع الابتدائي للعام الدراسي 2022/2023.

وأعلن الوزير في وقت سابق، تعديلات كبرى في مناهج رابعة وخامسة ابتدائي الترم الثاني، مشيرا إلى أن الطلاب سيسعدون بالمناهج الجديدة التي سيجري تطبيقها في الصف الثاني من العام الدراسي وذلك دون أي إخلال بالنواتج التعليمية.

وأكد أن المستهدف من مناهج المراحل الابتدائية هو تعليم الطلاب التفكير والابتكار بعيدا عن الحفظ والتلقين، وتكديس المنهج دون فهم حقيقي للمقررات الدراسية.

اقرأ أيضًا: خطة تدريس مكثفة.. استدعاء الطلبة الضعاف في القراءة والكتابة خلال إجازة نصف العام