الطريق
الخميس 4 يونيو 2026 08:57 صـ 18 ذو الحجة 1447 هـ
جريدة الطريق
رئيس التحريرعلاء السعودي
رئيس التحريرعلاء السعودي
محمود مسلم: مصر تواجه تهديدات إقليمية لم تحدث على مدار التاريخ.. وكل الجبهات مشتعلة محافظ قنا يتفقد التجهيزات النهائية لإفتتاح ”مجمع موقف قنا الجديدة” ويوجه بمراجعة أعمال المرافق وتوصيل الإنترنت أمين شباب حزب ”المصريين”: الاعتداء الإيراني على الكويت انتهاك صارخ للقانون الدولي محمد حماقى يواصل حصد الأرقام القياسية على أنغامي.. أكثر من 15 مليون استماع عالم أزهري: دجال إثيوبيا كاذب ومفترٍ وتسبب عمدًا في قتل ضحاياه أستاذ أورام: حقنة ”الاميفان” تحت الجلد تُحدث طفرة في علاج الأورام المتقدمة النائب إيهاب منصور يحسمها: يحق للمواطن التصالح على شقته منفردة حتى لو كان البرج بأكمله مخالفًا النائب إيهاب منصور: قانون التصالح بحاجة لقرار سيادي لكسر الجمود الإداري بالمحليات النائب إيهاب منصور: تجاهل تحذيرات نواب البرلمان وراء تعثر ملف التصالح لـ 7 سنوات السفير ياسر البخشوان: تضامن مصر مع الكويت يعكس العقيدة الراسخة للقاهرة في حماية الأشقاء 18 لاعبا يمثلون مصر في بطولة البريميرليج للكاراتيه بالمغرب رئيس الوزراء يتابع تنفيذ 105 مشروعات لتدعيم الشبكة القومية للكهرباء

الأوقاف: المدرسة العلمية ركيزة لإعداد أئمة يجمعون بين العلم والوعي المعاصر

أثناء اللقاء
أثناء اللقاء
بنى سويف

استأنفت مديرية أوقاف بني سويف فعاليات المدرسة العلمية للأئمة المتميزين، في إطار خطة وزارة الأوقاف لنشر الفكر الوسطي وتعميق الوعي بعلوم التراث، وذلك تحت رعاية أسامة الأزهري وزير الأوقاف، وبحضور عاصم قبيصي وكيل الوزارة.

وشهدت فعاليات اليوم مشاركة حنان عبد العزيز عميدة كلية الدراسات الإسلامية بجامعة الأزهر وأستاذة الحديث وعلومه، إلى جانب عدد من الأئمة المتميزين، حيث دار اللقاء حول أهمية دراسة كتب التراث بفهم واعٍ يوازن بين أصالة النصوص ومتطلبات العصر.

وأكد قبيصي أن المدرسة العلمية تمثل إحدى الركائز الأساسية في إعداد الأئمة علميًا وفكريًا، موضحًا أن الهدف هو تخريج إمام يجمع بين قوة العلم ورحابة الفكر، وقادر على مواجهة مظاهر الغلو والتطرف بالحجة والبصيرة، والإسهام في تعزيز قيم الاعتدال والوسطية داخل المجتمع.

واختُتم اللقاء بمناقشات علمية وتفاعل مثمر بين الأساتذة والأئمة، وسط تأكيد على أهمية استمرار انعقاد المدرسة العلمية ودورها في إعداد دعاة يجمعون بين المعرفة الرصينة والوعي المعاصر.