تعديلات قانون التعليم و نظام البكالوريا المصرية في مجلس النواب

أُقيمت أمس مائدة مستديرة لشرح تعديلات قانون التعليم و نظام البكالوريا المصرية، بمقر مجلس الشباب المصري، والتي تُعد رابع فاعلية للبرنامج الوطني لتعزيز الحق في التعليم، بقيادة منسقة البرنامج الأستاذة داليا الحزاوي، الخبيرة التربوية.

وتأتي هذه الحلقة النقاشية تزامنًا مع إقرار مجلس النواب لنظام البكالوريا المصرية كأحد المسارات الرسمية للثانوية العامة بالاضافة الي موافقته علي تعديلات بعض بنود قانون التعليم ولمساعدة اولياء الامور والطلاب علي فهم ما هو قادم وكيفية الاستعداد له
وقد شارك في الندوة عدد كبير من اولياء الامور والمتخصصين من بينهم :
النائبة الدكتورة أمل عصفور أمين سر لجنة التعليم بمجلس النواب

النائبة الدكتورة نجلاء العسيلي، عضو مجلس النواب ووكيل لجنة ذوي الإعاقة بحزب الشعب الجمهوري
والدكتور عاصم حجازي أستاذ علم النفس والقياس والتقويم التربوي المساعد بكلية الدراسات العليا للتربية جامعة القاهرة

الراهبة سميحة راغب مديرة مدرسة القديس يوسف بالزمالك، وشخصية بارزة في مجال التعليم والعمل المجتمعي

أستاذ ياسر سالم أحمد أمين تعليم الجمهورية بحزب مصر القومي

وكانت محاور النقاش في المائدة المستديرة كالتالي:

شرح أبرز تعديلات قانون التعليم وتوضيح ما تحمله من تغيرات تمس واقع الطلاب وأولياء الأمور والمنظومة التعليمية بشكل عام.
التعريف بنظام البكالوريا المصرية مع عرض الفروقات الجوهرية بينه وبين نظام الثانوية العامة التقليدي، وأثر كل منهما على مستقبل الطالب.
دور الأسرة المحوري في دعم الأبناء و مساعدتهم في اختيار المسار التعليمي الأنسب لقدراتهم وميولهم.

الحديث عن النقله النوعية الكبيرة للتعليم الفني

وفي ختام المائدة النقاشية تم التأكيد علي :

ان تعديلات بعض بنود قانون التعليم تعد ضرورة في إطار سعي الدولة لتطوير التعليم ما قبل الجامعي ليتناسب مع رؤية الدولة ٢٠٣٠ والخطط التنموية

انه آن الاوان لتطوير الثانوية العامة للقضاء علي رهبتها فهي تلقب ببعبع البيوت المصرية وذلك من خلال تطبيق نظام جديد يعالج سلبيات الثانوية التقليدية


ضرورة تنظيم حملات توعية مبسطة وفعّالة عبر مختلف وسائل الإعلام ومنصات التواصل الاجتماعي، تهدف إلى شرح نظام البكالوريا المصرية، أهدافه، وآليات تطبيقه، بما يساعد أولياء الأمور على الإلمام الكامل بالنظام الجديد، وتمكينهم من اتخاذ القرار المناسب لمسار أبنائهم التعليمي.

ضرورة العمل على تجهيز المدارس بالبنية التحتية اللازمة لتطبيق نظام البكالوريا، مع التركيز على إعداد وتأهيل المعلمين باعتبارهم الركيزة الأساسية في نجاح أي منظومة تعليمية جديدة، وذلك من خلال توفير برامج تدريب متخصصة تتماشى مع متطلبات النظام الجديد وكذلك حل مشكلة عجز المعلمين