الطريق
الخميس 22 أكتوبر 2026 08:47 مـ 10 جمادى أول 1448 هـ
جريدة الطريق
رئيس التحريرعلاء السعودي
رئيس التحريرعلاء السعودي
رئيس الوزراء يكشف 3 سيناريوهات لمواجهة ارتفاع النفط إلى 110 دولارات وخطة لرفع الطاقة المتجددة بعد النجاح الكبير في تركيا.. فيلم «SOY» من إنتاج رزام ينطلق في دور العرض بالسعودية ومصر فيلم ”مطلوب عائليا” يتصدر شباك التذاكر المصري بإيرادات تتجاوز 43 مليون جنيه محافظ أسوان يطلق مبادرة «القرية المنتجة» لتعزيز التصنيع المحلي وجذب الاستثمارات بالريف وزير الخارجية يناقش مع نظيره الإماراتي هاتفياً العلاقات الثنائية والمستجدات الأخيرة في المنطقة النائب هاني حليم: منتدى مصر 2026 منصة للحوار الوطني والاستماع لمختلف أطياف المجتمع.. ورسائل الرئيس السيسي ترسم ملامح التعامل مع التحديات الاقتصادية... القوات المسلحة تشارك عدداً من دول الكومنولث لإحياء الذكرى 84 لضحايا معركة العلمين الثانية خريطة الرابحين من الذكاء الاصطناعي بحلول 2030.. هل تحجز الدول العربية مكانًا بين الكبار؟ جيهان شاهين: منتدى مصر 2026 يعزز الحوار حول أولويات المواطن محمد مختار جمعة: عقيدة مصر العسكرية دفاعية تحمي ولا تعتدي.. وما يتحقق بالردع أفضل مائة مرة من الحرب محمد مختار جمعة: بث اليأس وقتل الأمل في نفوس الناس من الكبائر محمد مختار جمعة يُحذر: تصدير اليأس سلاح أهل الشر.. والانسياق خلفهم خطيئة وجريمة

أسباب تأخر نتيجة الشهادة الإعدادية في 8 محافظات

أكد الدكتور تامر شوقي، الخبير التربوي، أن وزارة التربية والتعليم أنهت استعداداتها لبدء الفصل الدراسي الثاني، مشيرًا إلى أن اجتماع وزير التربية والتعليم مع مديري ووكلاء المديريات التعليمية تضمن توجيهات واضحة لضمان انطلاقة منظمة للدراسة من اليوم الأول.

وقال خلال مداخلة هاتفية مع الإعلامي أحمد دياب، والإعلامية روان أبو العينين في برنامج "صباح البلد" المذاع على قناة "صدى البلد" إن المدارس جاهزة لاستقبال الطلاب، وتسليم الكتب المدرسية مع بداية الدراسة، بهدف تقليل اعتماد الطلاب على الكتب الخارجية، إلى جانب استمرار التقييمات الأسبوعية خلال الفصل الدراسي الثاني كما كانت في الأول، رغم وجود مطالبات بتخفيفها، مؤكدًا أن السياسة التعليمية لا يجب أن تختلف بين الفصلين الدراسيين.

وأشار إلى أن الوزارة تتابع نتائج البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية، بعدما أظهرت دراسة تقييمية أن 70% من طلاب الصفوف الثلاثة الأولى لا يتقنون مهارات اللغة العربية، موضحًا أن البرنامج طُبق في 20 محافظة حتى الآن، ومن المقرر أن يمتد إلى مرحلة ثالثة تشمل 7 محافظات إضافية، بهدف رفع مستوى التحصيل الدراسي عبر تحسين مهارات القراءة والكتابة.

وعن تأخر إعلان بعض النتائج، لفت إلى أن نتائج صفوف النقل أُعلنت بنسبة تقارب 100%، فيما تم إعلان نتيجة الشهادة الإعدادية في نحو 19 محافظة، مع تبقي 8 محافظات، موضحًا أن أسباب التأخير تعود إلى كثافة أعداد الطلاب في بعض المحافظات واتساع النطاق الجغرافي، إضافة إلى الحرص على التدقيق لضمان دقة النتائج وتقليل التظلمات.