الطريق
الإثنين 19 أكتوبر 2026 08:45 صـ 7 جمادى أول 1448 هـ
جريدة الطريق
رئيس التحريرعلاء السعودي
رئيس التحريرعلاء السعودي
النائب حسين أبو العطا يشارك في أمسية دينية تستعيد بطولات أكتوبر ودور القيم الإيمانية في تعزيز الانتماء ببراعة الدفاع وتفنيد الأدلة.. المستشار عاصم قطب الوزير ينتزع أحكامًا تاريخية بالبراءة في محاكم الجنايات برلمانية: تصريحات الرئيس السيسي بشأن الخليج تجسد ثوابت السياسة المصرية عميد كلية الدراسات الإسلامية: العلم الصحيح هو السلاح الأول لتحصين الشباب ضد الإلحاد والفكر الهدام إنجاز زراعي عالمي.. نقيب الفلاحين: مصر الأولى عالميًا في تصدير الموالح والفراولة المجمدة فرح الديباني تجسد حياة داليدا في عرض عالمي جديد من إخراج خيري بشارة سينتيا خليفة تهاجم فيلم ”لمن يجرؤ” في مهرجان الجونة: لا يمثل لبنان ويقدم صورة مشوهة عن بلدي محمد إبراهيم الدسوقي: محيطنا الإقليمي يشتعل بكرات اللهب.. ووعي المواطن هو حائط الصد الأول عبد الهادي عباس: التصدي للجماعات المتطرفة وأفكارها الهدامة واجب وطني وديني محمد ثروت هيكل: أمن السعودية خط أحمر.. ومصر تقف صفًا واحدًا مع أشقائها مسلم: مجلس الدفاع الوطني أكد وقوف مصر إلى جانب السعودية.. والقاهرة والرياض قلب الأمة العربية صبحي مجاهد: حروب الجيل الرابع تستهدف زعزعة ثقة المواطن بمؤسسات الدولة

”البرلمان” يطالب وزير التربية والتعليم بحل أزمة نقص المعلمين في المدارس

طارق شوقي وزير التربية والتعليم
طارق شوقي وزير التربية والتعليم

لا تزال أزمة نقص المعلمين في المدارس، تشغل اهتمام أعضاء مجلس النواب، فخلال الأيام القليلة الماضية، قدم عدد من النواب طلبات إحاطة بشأن مسابقة ال 36 ألف معلم ، مطالبين وزير التعليم بحل أزمة نقص المعلمين في المدارس وتعيين معلمين جدد خاصة بعد تصريحات وزير المالية التي أعلن من خلالها أنه سيتحدث مع وزير التربية والتعليم الدكتور طارق شوقى، لبحث ملف الـ36 الف معلم

طلب إحاطة لسد العجز

في هذا السياق، قدم النائب هشام الجاهل، عضو مجلس النواب، طلب إحاطة إلى رئيس مجلس النواب، موجه إلي وزير التربية والتعليم، بشأن أزمة نقص المعلمين في المدارس.

وكشف النائب، عن شكاوى من المواطنين بتغيب المعلمين عن الفصول لفترات طويلة، وكذلك زيادة كثافات التلاميذ في الفصول نتيجة لنقص أعداد المعلمين.

مسابقة ال36 ألف معلم

وأشار النائب ، أن قرارا وزير التربية والتعليم، بفتح باب التطوع للعمل بالمدارس أو التعاقد بنظام الحصة بمقابل عشرين جنيه في الحصة آثار الجدا مؤخرا خاصة أن هناك مسابقة بالفعل لنحو 36الف معلم تم تعيينهم لعقود مؤقتة لسد العجز في المدارس .

واضاف النائب، أين آلية تطوير التعليم التي تتبعها الوزارة والتي من شأنها الاهتمام بالمعلمين ورفع أجورهم والذي بدوره يساهم في إنهاء ظاهرة الدروس الخصوصية التي تحاربها الدولة من سنوات.

وطالب النائب وزير التعليم بحل أزمة الـ36 ألف، الذين وعدهم الوزير بالتعيين بدلا من إثارة أزمة جديدة بتعيين معلمين جدد بالحصة لسد العجز.


وتسأل النائب, أليس من الأولى الاستعانة بهؤلاء المعلمين وليس فتح باب التطوع لمعلمين جدد، خاصة وأن الذين تم إختبارهم مؤهلين وجاهزين لسد العجز، وفى نفس الوقت الاستفادة من خبراتهم وحل أزمة كبيرة قد تواجه المنظومة الجديدة خلال الفترة المقبلة.

وطالب عضو مجلس النواب بحل أزمة نقص المعلمين وضرورة الاستعانة ب الـ 36 ألف مدرس غير المعينين خاصة في وجود عجز كما ذكر وزير التربية والتعليم.

الجدير بالذكر أن وزارة التربية والتعليم تعاقدت مع 36 ألف معلم تم اختيارهم عن طريق مسابقة حكومية من خلال الوزارة ، وبالفعل تم التعاقد مع المعلمين لمدة 3 أشهر واستلموا العمل بالمدارس بعد تدريبهم، ثم قامت الوزارة بإنهاء التعاقد معهم في 30 يونيو 2020.

اقرا ايضا ..سؤال برلماني عن غياب الرقابة على الأسواق لمواجهة ارتفاع الأسعار

اقرا ايضا ..عضو مجلس الأطباء يكشف تفاصيل جديدة حول قانون المسؤولية الطبية

موضوعات متعلقة