الطريق
الخميس 4 يونيو 2026 09:55 مـ 18 ذو الحجة 1447 هـ
جريدة الطريق
رئيس التحريرعلاء السعودي
رئيس التحريرعلاء السعودي
محمد صالح يثمن قرار مد وقف ضريبة الأطيان.. ويطرح رؤية شاملة لتخفيض مستلزمات الإنتاج وزيادة أسعار التوريد نائب رئيس ”إرادة جيل” يطالب بالتوسع في الزراعة التعاقدية وإعادة هيكلة الديون المتعثرة للفلاحين الأغذية العالمي: تراجع التمويل الدولي يعود إلى الضغوط والأزمات العالمية المتزايدة الأغذية العالمي: الأمن الغذائي قضية أمن واستقرار ذات أبعاد سياسية ”يا أُمي وجدتها في مصر”.. قصة طالب إفريقي أبكت الحاضرين في برنامج ”المواطن والمسؤول” إعلام خارج الصندوق.. ”المواطن والمسؤول” يرفع هموم البسطاء للأجهزة التنفيذية استشاري: 5 عوالم افتراضية تكشف الوجه الخفي لسلوك الذكاء الاصطناعي المستقل الشرقية تعلن جاهزية لجان الثانوية الأزهرية لاستقبال الطلاب مختار غباشي: إيران مستعدة للرد إذا اجتاحت إسرائيل بيروت مختار غباشي: مضيق هرمز «الورقة الذهبية» التي اكتشفتها إيران خلال الحرب ندى ثابت: انتحال الصفة الطبية جريمة تهدد حياة المواطنين حصيلة تجارة ”السموم”.. كيف حاول عنصر إجرامي إخفاء 190 مليون جنيه خلف ستار

”الشيوخ” يرفض مشروع الحكومة لتعديل قانون التعليم

مجلس الشيوخ- أرشيفية
مجلس الشيوخ- أرشيفية

رفض المستشار عبد الوهاب عبد الرازق، رئيس مجلس الشيوخ، اليوم الإثنين، مشروع القانون المقدم من الحكومة بتعديل قانون التعليم، وتم رفع الجلسة حتى يوم الثلاثاء 4 مايو المقبل.

وجاء ذلك خلال الجلسة العامة لمجلس الشيوخ، اليوم، بحضور الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وأعضاء المجلس.

اقرأ أيضا: السيسي يصدق على قانون تنظيم عمليات الدم وتجميع البلازما

وخلال الجلسة، وقعت أزمة بين أعضاء المجلس، والدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم، بسبب مشروع قانون بتعديل قانون التعليم بشأن نظام الثانوية العامة، حيث وجه الوزير لوما للمجلس بسبب رفض النواب لمشروع القانون، مشيرا إلى أن مجلس الشيوخ بموقفه هذا يقف عائقا أمام سياسة الدولة، وهو ما أثار غضب النواب، وحثهم على مقاطعته.

اقرأ أيضا: ”اللي معندوش فايبر مايحضرش الامتحان”.. رسالة وزير التعليم للطلاب

وتدخل المستشار عبد الوهاب عبد الرازق، رئيس مجلس الشيوخ، موجها حديثه لوزير التعليم: الأمور لا تدار هكذا، أو تطلق العبارات، فالمجلس لم يكن عائقا في يوم من الأيام لسياسة الدولة".