الطريق
الثلاثاء 21 يوليو 2026 02:01 صـ 4 صفر 1448 هـ
جريدة الطريق
رئيس التحريرعلاء السعودي
رئيس التحريرعلاء السعودي
خالد الغندور يكشف كواليس ارتباط إمام عاشور ومروان عطية باتحاد جدة حبس «علي السيسي» 3 أشهر لإدانته بسب محمود الخطيب الدكتورة ميادة منصور تؤكد: نجاح الحياة الزوجية لا يعتمد على الحب فقط بل يحتاج إلى الوعي والتفاهم والجهد المشترك بتوجيهات النائب العام.. تعاون قضائي تكنولوجي لتعزيز التحول الرقمي بالنيابة العامة صحة قنا تعلن شروط القبول بدفعة جديدة لمدارس التمريض للعام الدراسي 2026/ 2027 أشرف محمود: الأمن المروري جزء لا يتجزأ من الأمن القومي كيف تسببت غفلة مؤقتة في سجن نبي الله يوسف 7 سنوات كاملة؟.. أزهري يُجيب الحبس والغرامة في انتظار المخالفين.. خبير يكشف عقوبات السير عكس الاتجاه والانتظار الخاطئ كيف سيغير الأتوبيس الترددي والمونوريل وجه الحركة المرورية؟.. خبير يُجيب رضا فرحات: الاعتداء على دول الخليج يفرض موقفا عربيا موحدا لحماية الأمن الإقليمي محافظ بني سويف يُناقش مقترحات الضرائب العقارية لتعزيز التحول الرقمي أحمد محسن: ثورتا 23 يوليو و30 يونيو شكلتا ركيزتين أساسيتين في بناء الدولة المصرية

مديريات التربية والتعليم تعلن حاجتها لمعلمين بنظام الحصة… تفاصيل

وزارة التربية والتعليم
وزارة التربية والتعليم

جددت مديريات تعليمية بعدد من المحافظات، إعلانها اليوم الأربعاء، عن الحاجة لمعلمين للعمل بنظام الحصة، وذلك للمرة الثانية بهدف سد عجز أعداد المعلمين خاصة في المواد الأساسية، مثل محافظات الفيوم والجيزة والمنوفية والشرقية.

 

شروط التقدم للتدريس بالحصة

وحددت المديريات التعليمية، عدة ضوابط للمتقدمين وهي أن يكون حاصلا على مؤهل تربوي، وأن يكون العمل بنظام الحصة للمواد الأساسية (لغة عربية، لغة إنجليزية، رياضيات، علوم) في المرحلتين الابتدائية والإعدادية فقط، وعدم مشاركة المستعان بهم للعمل بنظام الحصة في أعمال الامتحانات وعدم تكليفهم بالإشراف اليومي.

ويرخص للعمل بنظام الحصة بموجب خطاب موجه من موجة أول المادة، حيث يحصل المتقدم للعمل على مكافأة 20 جنيها للحصة الواحدة، وحتى نهاية خطة تدريس المناهج بالمدرسة.

اقرأ أيضا | طارق شوقي: صعود مصر إلى المركز 39 في جودة التعليم

وشددت المديريات على ألا يزيد نصيب المعلم المستعان به للعمل بنظام الحصة عن 24 حصة أسبوعيًا، وعدم تحميل ميزانية الدولة أية أعباء مالية نتيجة للاستعانة بهؤلاء المعلمين، وكذلك عدم أحقية هؤلاء المعلمين في المطالبة بالتعيين مستقبلًا، ويتم المفاضلة بين المتقدمين وفق الأعلى في مرتبة الحصول على المؤهل، والأقدم تخرجًا، الأعلى مؤهلًا والأكبر سنًا.

فيما أعلنت بعض المديريات، نسبة العجز في المعلمين لديها، ففي محافظة الدقهلية بلغت نسبة العجز كالتالي: المرحلة الابتدائية 7539 معلمًا والمرحلة الإعدادية 2102 معلم بإجمالي عدد 9641 معلمًا، وفي محافظة الجيزة بلغ العجز 7877 معلمًا في المرحلة الابتدائية، 1607 معلم بالمرحلة الإعدادية بإجمالي عدد 9484 معلمًا.