الطريق
الخميس 23 يوليو 2026 04:15 صـ 6 صفر 1448 هـ
جريدة الطريق
رئيس التحريرعلاء السعودي
رئيس التحريرعلاء السعودي
الدكتور رضا الوكيل رئيس الأوبرا: المهرجان الصيفى نافذة للجمال والإلهام ويرسخ حضور الفنون الجادة فى المجتمع محمود مسلم: تحالف دولى بشأن هرمز قد يغير مسار الحرب الأمريكية الإيرانية «ثلاجة البشر».. ابتكار ياباني يخفّض حرارة الجسم خلال 5 دقائق فقط محافظ جنوب سيناء يطمئن على مصابتي حادث طريق رأس سدر ويوجه بتقديم الرعاية الطبية الكاملة لهن وزير إيراني سابق يهدد قادة الخليج: لا أحد منكم ينبغي أن يشعر بالأمان ترامب يصعّد ضد إيران ويهدد بضرب الجسور ومحطات الطاقة ردًا على استهداف السفن ضربة أمريكية في هرمز وتصعيد خطير.. روبيو يحذر إيران من إغلاق المضيق روبيو يصعّد لهجته ضد إيران: هرمز يجب أن يبقى مفتوحًا أمام الملاحة محافظ قنا يوجه بوضع خطة واضحة للنهوض بالأداء الإداري والخدمي بمستشفى قنا العام ندى ثابت تهنئ الرئيس السيسي والقوات المسلحة والشعب المصري بالذكرى الـ74 لثورة 23 يوليو رئيس برلمانية حماة الوطن يشيد بمحافظ السويس لتعليق عمل عمال النظافة وقت ذروة ارتفاع الحرارةذ: لمسة إنسانية وقرار إنساني برلماني: ثورة 23 يوليو محطة فارقة في بناء الدولة الوطنية.. وأرست دعائم الاستقلال والعدالة الاجتماعية

اجتماع مغلق لـ تعليم النواب بحضور طارق شوقي

طارق شوقي
طارق شوقي

تناقش لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب، توصيات الجلسة العامة للبرلمان، خلال اجتماع مغلق بحضور الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم.

ويناقش الاجتماع بيان وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والذي قاله خلال الجلسة العامة، ردا على طلبات الإحاطة والأسئلة التي تقدم بها للنواب خلال المرحلة السابقة.

اقرأ أيضا | صحة الشيوخ تحذر من الزيادة السكانية: «سنصل 125 مليون في 2030»

وكان نواب المجلس، قد تقدموا بأسئلة وطلبات إحاطة بخصوص تطوير المناهج، وقرار إلغاء نظام التشعيب لطلاب الثانوية العامة وتكدس الفصول الدراسية والرقابة على ضمان جودة الوجبات المدرسية، وأزمة تطوير المناهج الدراسية وعجز المدرسين بالمدارس وتهالك الأبنية التعليمية ببعض المحافظات.

وتناقش لجنة التعليم والبحث العلمي غدا الأربعاء؛ لدراسة بيان وزير التربية والتعليم والتعليم الفني عن طلبات الإحاطة والأسئلة وطلبات المناقشة العامة المقدمة من النواب بالجلسة العامة يوم الثلاثاء الموافق 28/12/2021، فيما يتعلق بسوء حالة الأبنية التعليمية وارتفاع كثافة الفصول، وسياسة الحكومة لحل مشكلة تكدس الفصول الدراسية، والانتهاء من إنشاء بعض مباني مديريات التربية والتعليم بالمحافظات، وعدم استلام الهيئة العامة للأبنية التعليمية للأراضي المخصصة لها، فضلا عن أزمة نقص عدد المدرسين.

موضوعات متعلقة