الطريق
الجمعة 5 يونيو 2026 06:20 مـ 19 ذو الحجة 1447 هـ
جريدة الطريق
رئيس التحريرعلاء السعودي
رئيس التحريرعلاء السعودي
«القاتل الصامت» يهدد الملايين.. نصف مرضى الكلى يجهلون إصابتهم ملعقة من مخلل الملفوف يوميًا.. دعم طبيعي لصحة الأمعاء والمناعة ارتفاع محدود بأسعار الحديد وتراجع الأسمنت.. استقرار نسبي بسوق مواد البناء استقرار أسعار اللحوم والأسماك والخضروات اليوم وتراجع ملحوظ للطماطم بالأسواق بكام النهاردة .. استقرار اسعار الذهب اليوم الجمعة 5 يونيو 2026 تراجع الدولار واستقرار العملات الأجنبية والعربية أمام الجنيه اليوم الأرصاد تحذر من طقس قاسٍ وحرارة مرتفعة بمعظم المحافظات اليوم وزير الشباب والرياضة: الدوري المصري صناعة وطنية والاستثمار مفتاح التطوير محمد يحيى لطفي: تطوير الدوري المصري هدف استراتيجي ودعم الرعاة غيّر شكل المنظومة حزب مستقبل وطن يختار تامر الحبال أمينًا مساعدًا لأمانة الاستثمار المركزية هاني عبد السميع: رسائل مدبولي تؤكد أن الدولة تدير ملفاتها بشفافية ومسؤولية الصحة: لا إصابات بالإيبولا في مصر ورفع درجة الاستعداد بالمنافذ

أول تحرك برلماني ضد وزير التعليم بشأن إلغائه نظام التشعيب بالثانوية العامة

النائب مصطفى سالم
النائب مصطفى سالم

انتقد النائب مصطفى سالم عضو مجلس النواب، القرار الصادر مؤخرًا عن وزارة التربية والتعليم بإلغاء تشعيب "علمي رياضة/ علوم" لطلاب الثانوية العامة، واقتصار الأمر على تحديد الشعبة ما بين علمي وأدبي فقط.

اقرأ أيضًا: ”مجلس النواب” ينهي أزمة أرض سوق روض الفرج

وتعجب عضو مجلس النواب ووكيل لجنة الخطة والموازنة بالبرلمان، من صدور هذا القرار بعد مرور عدة أشهر من العام الدراسي، قائلًا إنه كان يجب إصداره في بداية العام أو الانتظار للعام الجديد، حتى يكون الأمر واضحًا أمام طلاب المرحلة الثانوية.


التنسيق مع وزارة التعليم العالي

وتساءل "سالم" في طلب الإحاطة الذي تقدم به ضد الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم، عن مدى التنسيق عند اتخاذه القرار مع وزارة التعليم العالي؛ حيث أن هناك العديد من الكليات تتطلب أن يكون الطالب حاصلًا على الثانوية العامة بنظام "علمي رياضة" أو "علمي علوم".

كما وجه تساءل آخر لوزير التربية والتعليم، عما سيحدث في حال رسوب الطالب المطبق عليه نظام التشعيب "رياضة/ علوم"، وتطبيق القرار في العام التالي، خاصة في حال تداخل المواد، حتى لا يحدث تكرار لمشكلة التابلت.

طلب الإحاطة