الطريق
الخميس 23 يوليو 2026 06:42 صـ 7 صفر 1448 هـ
جريدة الطريق
رئيس التحريرعلاء السعودي
رئيس التحريرعلاء السعودي
نجوم ”The Comeback” يتألقون في حفل الوصول الكبير بجدة قبل ليلة الملاكمة العالمية السبت وزارة الشباب والرياضة: ثبوت مخالفة مدرب نادي الاتحاد السكندري.. والتوجيه بالتحقيق العاجل معه وتوقيع الجزاء المناسب منتخب مصر للناشئين يهزم بوروندي بثلاثية نظيفة في افتتاح مشواره ببطولة أفريقيا للكرة الطائرة تحت 18 عامًا الدكتور رضا الوكيل رئيس الأوبرا: المهرجان الصيفى نافذة للجمال والإلهام ويرسخ حضور الفنون الجادة فى المجتمع محمود مسلم: تحالف دولى بشأن هرمز قد يغير مسار الحرب الأمريكية الإيرانية «ثلاجة البشر».. ابتكار ياباني يخفّض حرارة الجسم خلال 5 دقائق فقط محافظ جنوب سيناء يطمئن على مصابتي حادث طريق رأس سدر ويوجه بتقديم الرعاية الطبية الكاملة لهن وزير إيراني سابق يهدد قادة الخليج: لا أحد منكم ينبغي أن يشعر بالأمان ترامب يصعّد ضد إيران ويهدد بضرب الجسور ومحطات الطاقة ردًا على استهداف السفن ضربة أمريكية في هرمز وتصعيد خطير.. روبيو يحذر إيران من إغلاق المضيق روبيو يصعّد لهجته ضد إيران: هرمز يجب أن يبقى مفتوحًا أمام الملاحة محافظ قنا يوجه بوضع خطة واضحة للنهوض بالأداء الإداري والخدمي بمستشفى قنا العام

رغم الامتحانات.. التعليم: 19 يناير إجازة رسمية

وزارة التربية والتعليم
وزارة التربية والتعليم

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، عن اعتبار يوم الأربعاء الموافق 19 يناير إجازة رسمية للطلاب، من امتحانات الفصل الدراسي الأول، بالتزامن مع الاحتفال بعيد الغطاس.

وأوضحت وزارة التربية والتعليم، أن مواعيد امتحانات منتصف العام بالنسبة لطلاب الصف الرابع الابتدائي من المقرر أن تبدأ منتصف يناير الحالي وتنتهي 20 من نفس الشهر.

وكانت وزارة التعليم، قد أرسلت خطابًا للمديريات التعليمية بمختلف المحافظات، يشمل مواعيد امتحانات الصف الرابع الابتدائي عقب إصدار الدكتور رضا حجازي نائب وزير التربية والتعليم والتعليم الفني لشئون المعلمين، قرارا بمواعيد الامتحانات لصفوف النقل.

اقرأ أيضًا: سقوط أمطار على مناطق متفرقة.. توقعات «الأرصاد» لطقس السبت

الجدير بالذكر أن شهر ديسمبر الماضي قد شهد امتحانات شهرية لطلاب الصف الرابع الابتدائي، في إطار خطة وزارة التربية والتعليم لتقييم الطلاب ومدى قدرتهم على الاستيعاب، وتضمن امتحان كل مادة 10 أسئلة ما بين اختيار من متعدد وصح وخطأ، كما اعتمدت الأسئلة على قياس قدرات الطلاب ومدى قدرتهم على الفهم واستيعاب المعلومات وليس الحفظ.