الطريق
الإثنين 23 يونيو 2025 12:47 مـ 27 ذو الحجة 1446 هـ
جريدة الطريق
رئيس التحريرمحمد رجب
رئيس التحريرمحمد رجب
مفتي الجمهورية يدين التفجير الإرهابي الذي استهدف كنيسة “مار إلياس” بدمشق الصين تُجلي أكثر من 3 آلاف مواطن من إيران وسط تصاعد التوترات الحق مشوارك.. تكدس مروري بشوارع القاهرة والجيزة اليوم الإثنين مدحت بركات: موقف مصر من التصعيد الإسرائيلي يترجم رؤية السيسي للسلام العادل وزير الشباب والرياضة يستقبل وفد الاتحاد الأفريقي ”AU” لبحث آخر الأعمال الخاصة باستضافة مصر لدورة الألعاب الأفريقية 2027 اتصالان لوزير الخارجية والهجرة مع وزيري خارجية السعودية والبحرين الدكتور خالد عبدالغفار يستقبل وزير الصحة التونسي بمطار القاهرة الدولي وزير الاتصالات يبحث مع مسئولى كبرى الشركات التكنولوجية العالمية فرص التوسع في استثماراتها فى مصر والتعاون في مجال بناء القدرات الرقمية متحدث ”الوزراء”: الحكومة جاهزة لكل السيناريوهات ولدينا مخزون استراتيجي من السلع والطاقة فيديو| القاهرة الإخبارية: مجزرة إسرائيلية جديدة تستهدف خيام النازحين في غزة نادي الزمالك يعلن عن انطلاق أكاديميات كرة القدم في دولة الإمارات العربية المتحدة وزير الرياضة يلتقي الأمين العام للاتحاد الافريقي لكرة القدم

تصريحات مهمة لوزير التعليم حول امتحانات الثانوية العامة

الدكتور طارق شوقي
الدكتور طارق شوقي

كشف الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم، عن سبب التأخر في إصدار قانون الثانوية التراكمية حتى الآن، مؤكدا، أن السبب يرجع إلى قيام الوزارة حاليا بدراسة التعديلات على مواد القانون بعد فضة من قبل لجنة التعليم بمجلس الشيوخ.

وأضاف وزير التعليم، أن الوزارة لم تنته منه بعض حيث يراجع من قبل خبراء متخصيين في كل المجالات، وفور الانتهاء من التعديلات سيتم إرسال القانون فورا لمجلس النواب، بعد عرضه على مجلس الوزراء وأخذ الموافقة عليه.

وقال الدكتور طارق شوقي، إن عدم تمرير قانون الثانوية العامة التراكمية حتى الآن، لن يؤثر إطلاقا على سير امتحانات الثانوية العامة هذا العام، كما أنه لا يؤثر على تطبيق الامتحانات الإلكترونية.

ولفت «شوقي»، إلى أن الامتحان سواء كان إلكترونيًا أو ورقيًا، فإن الطالب ملزم بالتحضير للامتحان بأي شكل، موضحًا أن الوزارة ستعقد المؤتمر الصحفي، لإعلان كافة تفاصيل امتحانات الثانوية العامة قبل شهر رمضان القادم.

وأوضح وزير التربية والتعليم، أن مرحلة الثانوية العامة، لم تتغير مناهجها حتى الآن، وما تم تعديله في عام 2018، هو طريقة عرض أسئلة التقييم فقط، متابعًا أن الأسئلة كانت تقيس مهارة الطالب في الحفظ فقط، ولكن بعد التعديل تغير إلى قياس مستوى الفهم، وبالتالي فإن نظام أسئلة قياس الفهم نستخدمها منذ 2018، في الصفوف من الأول وحتى الثالث الثانوي العام، وبالتالي أيضا فإن النظام الجديد لا علاقة له بما إذا كان «الامتحان - التصحيح» ورقيًا أو إلكترونيًا، وكذلك لا علاقة له بنوعيات الأسئلة فيما إذا كانت مقالية أو متعددة الاختيارات أو أي نوع آخر.

قد يهمك أيضًا: فتح باب التقدم للالتحاق بالمدارس المصرية اليابانية للعام المقبل