خبير تربوي يطالب بإجراء امتحانات الثانوية العامة ورقيا لهذا السبب

أكد الدكتور محمد منصور الخبير بالمركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي سابقا، أن النظام الجديد للثانوية العامة جعل الطالب يعتمد بنسبة كبيرة على التفكير وقياس المهارات الذهنية لديه والتخلص من فكرة الحفظ والتلقين، لأن امتحان الثانوية العامة يعد بمثابة تجربة قياس مستوى الدرجة التحصيلية لنواتج التعلم والفهم لدى كل طالب، ويجب على الطالب قياس مستواه التعليمى قبل الامتحان حتى لا يندم عند الامتحان الأساسي.

ويرى الدكتور محمد منصور في تصريحات خاصة، أن نظام التابلت لم ينجح بالشكل المناسب في التعليم المصري، لذا قررت الوزارة عدم الاعتماد عليه في امتحانات الصفين الأول والثاني والثانوي، ما أحدث راحة نفسية لدى الطلاب، خاصة في ظل تخوف الأهالي منه، وضعف خدمة الإنترنت في عدد كبير من المحافظات والقرى، لذلك يعد النظام الورقي هو الأفضل والأكثر أمانًا، واعتاد عليه الطلاب وأولياء الأمور.

وتابع: يعتبر النظام الورقي الأفضل أيضًا، موضحا أنه في حالة وجود تظلم من أحد الطلاب على درجاته، يرجع ويرى ما كتبه بخط يده، ويرى الدرجة وفقًا لذلك، على عكس النظام الإلكتروني الذي واجه العديد من المشكلات خلال تطبيقه.

وذكر الخبير التربوي، أن امتحانات الصف الثالث الثانوي يعتقد أنها ستكون ورقية، لكن ينبغي على الوزارة الكشف عن شكلها من الآن، وتحديد نظام الأسئلة، مع إصدار النماذج الاسترشادية المماثلة لورقة الامتحان؛ لتدريب الطلاب والمعلمين عليها.

وأضاف، أن الامتحان أفرز طلابا يمتلكون مهارات وقدرات ومتطلبات الجامعات من البحث والاستقلالية في انتقاء المعلومات والفرز والتصنيف والتوظيف حيث تعبر درجات الامتحان عن قدرات ومهارات حقيقية.

وطالب الدكتور منصور، بضرورة إجراء امتحانات الثانوية العامة هذا العام أيضا ورقيا لتجنب أزمات التابلت ووقوع السيستم.

اقرأ أيضا.. تعليمات هامة للطلاب المتقدمين للمدارس الدولية الحكومية