الطريق
الجمعة 5 يونيو 2026 09:30 مـ 19 ذو الحجة 1447 هـ
جريدة الطريق
رئيس التحريرعلاء السعودي
رئيس التحريرعلاء السعودي
حملة أمنية مكبرة بمدينة قنا وضبط وتحرير 530 محضر إشغال وحالة تعدٍ على الطريق العام محافظ قنا يتفقد شوارع مدينة قنا ويوجه بالإهتمام بالنظافة العامة ورفع الإشغالات ومراجعة تراخيص الأكشاك «القاتل الصامت» يهدد الملايين.. نصف مرضى الكلى يجهلون إصابتهم ملعقة من مخلل الملفوف يوميًا.. دعم طبيعي لصحة الأمعاء والمناعة ارتفاع محدود بأسعار الحديد وتراجع الأسمنت.. استقرار نسبي بسوق مواد البناء استقرار أسعار اللحوم والأسماك والخضروات اليوم وتراجع ملحوظ للطماطم بالأسواق بكام النهاردة .. استقرار اسعار الذهب اليوم الجمعة 5 يونيو 2026 تراجع الدولار واستقرار العملات الأجنبية والعربية أمام الجنيه اليوم الأرصاد تحذر من طقس قاسٍ وحرارة مرتفعة بمعظم المحافظات اليوم وزير الشباب والرياضة: الدوري المصري صناعة وطنية والاستثمار مفتاح التطوير محمد يحيى لطفي: تطوير الدوري المصري هدف استراتيجي ودعم الرعاة غيّر شكل المنظومة حزب مستقبل وطن يختار تامر الحبال أمينًا مساعدًا لأمانة الاستثمار المركزية

ننشر مواصفات الأسئلة المقالية لمادة اللغة العربية للصف الثاني الثانوي

طلاب الثانى الثانوى
طلاب الثانى الثانوى

كشفت مصادر مسئولة، بـ وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، معايير صياغة الأسئلة المقالية للصف الثاني الثانوي لمادة اللغة العربية، بالفصل الدراسي الثاني للعام 2021-2022.

وتضمنت المواصفات الفنية للأسئلة المقالية الآتي:

_ عدد الأسئلة: 5.

_ الدرجة الكلية: 15.

_ زمن الإجابة: ساعة.

وأشارت المصادر إلى أن نواتج التعلم التي تقيسها الأسئلة المقالية بجميع الفروض تتضمن الآتي:

_ الأدب: يقيس معرفة خصائص الأساليب الأدبية وأنماطها، ويتناول أحد الموضوعات التالية: مقدمة عن الأدب الأندلسي أو فن المقال، ومعرفة خصائص الأساليب الأدبية وأنماطها، يتناول أحد الموضوعات التالية: الغزل في العصر العباسي أو المدرسة أو المدرسة الرومانتيكية، أو الشعرالوطني.

_ البلاغة: تطبيق المفاهيم البلاغية التي درسها الطالب ويتناول الأسلوب الخبري والأسلوب الإنشائي.

_ التعبير الوظيفي تكوين كلمات وجمل وفقرات، إنتاج الفكر وترتيبها وتنظيم كتابتها، انتقاء الكلمات والعبارات والجمل.

_ التعبير الإبداعي «تكوين كلمات وجمل وفقرات، إنتاج الفكر وترتيبها وتنظيم كتابتها، انتقاء الكلمات والعبارات والجمل».

اقرأ أيضًا: التخصصات المطلوبة للعمل في المدرسة الرسمية الدولية بالإسكندرية

على الجانب الآخر، أصدرت الإدارات التعليمية خطابا لجميع المدارس على مستوى الجمهورية «الابتدائية والإعدادية والثانوية»، يتضمن ضوابط وتعليمات منح العلاوة التشجيعية للإداريين فقط لعام 2022، وإعلان استمارة العلاوة التشجيعية في لوحة الإعلانات بالمدرسة والتأكد من علم جميع العاملين بالمدرسة بها، طبقا للمادة 38 من قانون 81 لسنة 2016، ويقوم مديرو المدارس بترشيح كل من ينطبق عليه الشروط الواجب توافرها في المرشح «إداريین فقط».

وأكدت الإدارات التعليمية، في خطاب مرسل لجميع المدارس، أن مدير المدرسة أو رئيس القسم بصفته الرئيس المباشر يوقع بالاسم كاملا في استمارة العلاوة التشجيعية في البند ثانيا، ومعتمد بخاتم المدرسة، مؤكدة أنه لا يقبل نموذج خلاف ذلك أو نموذج من الأعوام الماضية حيث يكون الرؤساء المباشرين مسؤولین مسؤولیة كاملة عن الترشيح للعاملين المتقدمين ويسمح بتصوير استمارات ترشيح بالأعداد المتقدمة.

وحددت الإدارات التعليمية في خطابها المرسل للمدارس، الحالات التي لا يجوز فيها الترشيح للحصول على منح العلاوة التشجيعية، وهي:

- الموظف الذي وقع عليه جزاء بالخصم من الأجر لمدة ثلاثة أيام فاكثر حتى تاريخه أو تم وقفه عن العمل.

- الموظف المحال إلى المحكمة التأديبية.

- الموظف المعار بالداخل أو الخارج أو منح إجازة خاصة دون راتب سواء كانت وجوبية أو جوازية أو للدراسة.

- الموظف الحاصل على إجازة جزء من الوقت أو منتدب بناء على طلبه، وفي حالة العودة يتم النظر في منحه ضوء القواعد المعمول بها.

- الموظف الحاصل على إجازة مرضية طبقا لقرار وزير الصحة بشأن الأمراض المزمنة رقم 1995/259 وتعديلاته.

وفيما يخص التسليم، قالت الإدارات التعليمية، إنه بالنسبة لجميع المدارس تعتمد نماذج الترشيح للمدارس وتختم بشعار الجمهورية وتسلم إلى قسم التصويت بالإدارة بحوافز من أصل وصورتين معتمدة ومختومة، على أن تسلم دفعة واحدة فقط، ولا تقبل استمارات مفردة، وتسلم الاستمارات إلى قسم التسويات بالإدارة ولا تقبل استلام استمارات بعد الموعد المحدد بكل إدارة.

وفي حالة عدم تسليم استمارات أي مدرسة، يتم تحويل مسئول شئون العاملين ومدير المدرسة إلى الشئون القانونية، وذلك لعدم ضياع حق الإداريين في الحصول على العلاوة التشجيعية.

اقرأ أيضا: تعرف على سبب تسليم طلاب الأول والثاني الثانوي ورقة المفاهيم عقب الامتحان