الطريق
الخميس 4 يونيو 2026 07:15 صـ 18 ذو الحجة 1447 هـ
جريدة الطريق
رئيس التحريرعلاء السعودي
رئيس التحريرعلاء السعودي
محمود مسلم: مصر تواجه تهديدات إقليمية لم تحدث على مدار التاريخ.. وكل الجبهات مشتعلة محافظ قنا يتفقد التجهيزات النهائية لإفتتاح ”مجمع موقف قنا الجديدة” ويوجه بمراجعة أعمال المرافق وتوصيل الإنترنت أمين شباب حزب ”المصريين”: الاعتداء الإيراني على الكويت انتهاك صارخ للقانون الدولي محمد حماقى يواصل حصد الأرقام القياسية على أنغامي.. أكثر من 15 مليون استماع عالم أزهري: دجال إثيوبيا كاذب ومفترٍ وتسبب عمدًا في قتل ضحاياه أستاذ أورام: حقنة ”الاميفان” تحت الجلد تُحدث طفرة في علاج الأورام المتقدمة النائب إيهاب منصور يحسمها: يحق للمواطن التصالح على شقته منفردة حتى لو كان البرج بأكمله مخالفًا النائب إيهاب منصور: قانون التصالح بحاجة لقرار سيادي لكسر الجمود الإداري بالمحليات النائب إيهاب منصور: تجاهل تحذيرات نواب البرلمان وراء تعثر ملف التصالح لـ 7 سنوات السفير ياسر البخشوان: تضامن مصر مع الكويت يعكس العقيدة الراسخة للقاهرة في حماية الأشقاء 18 لاعبا يمثلون مصر في بطولة البريميرليج للكاراتيه بالمغرب رئيس الوزراء يتابع تنفيذ 105 مشروعات لتدعيم الشبكة القومية للكهرباء

شاهد.. وزير التعليم يلقي اللوم على أولياء الأمور بشأن أزمة الصف الرابع الإبتدائي

الدكتور طارق شوقي
الدكتور طارق شوقي

قال الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم، تعليقا على أزمة مناهج الصف الرابع الإبتدائي، إنها تتعلق بكتابين فقط وهما العلوم والرياضيات، مشيرا إلى أن كل المناهج جديدة بالكامل.

وأوضح "شوقي" خلال مداخلة هاتفية ببرنامج "صباحك مصري" المذاع عبر فضائية "إم بي سي مصر"، أولياء الأمور شعروا بالأزمة عند انفصال مواد العلوم والرياضيات والدراسات في الصف الرابع الإبتدائي، وأنهم ما زالوا يتبعون ثقافة الامتحان وليس إضافة المهارات للأطفال في الصفوف ما قبل الصف الرابع وإهمال كتاب  Discover.

اقرأ أيضًا:بشرى سارة من وزير التربية والتعليم لـ الطفل مهند على الهواء.. فيديو

وتابع: "أولياء الأمور شعروا بالأزمة حينما أضيفت فكرة الامتحان لمادتي العلوم والدراسات، وأصبحت تلك المواد بينية التخصصات وليست متعددة التخصصات مثل الصفوف الأول والثاني والثالث الابتدائي".

وأشار الدكتور طارق شوقي، إلى أن أولياء الأمور لديهم اعتقاد بأن المناهج كبيرة ولكن المنهج ليس للحفظ، وإنه مجرد فكرة وعليه أكثر من مثال، معقبا : "أولياء الأمور متخيلين أن كل ده للحفظ".