الطريق
الجمعة 4 سبتمبر 2026 07:01 مـ 21 ربيع أول 1448 هـ
جريدة الطريق
رئيس التحريرعلاء السعودي
رئيس التحريرعلاء السعودي
محافظ جنوب سيناء يؤدي صلاة الجمعة ”بمسجد الصديق بنويبع” ويناقش مطالب ومقترحات الأهالي مدرية العمل بقنا : تعيين 1634 مواطناً وإصدار 1104 شهادات قياس مستوى مهارة خلال أغسطس الماضي التعليم العالي تقدم للطلاب أهم النصائح خلال أعمال التنسيق الإلكتروني للقبول بالجامعات والمعاهد مهرجان القاهرة السينمائي الدولي ومجموعة الصين للإعلام يتبادلان مذكرة تفاهم لتعميق التعاون السينمائي في الاحتفال بمرور 70 عامًا بين البلدين مهرجان الإسكندرية المسرحي الدولي يكشف عن البوستر الرسمي لدورته الـ 16 غدًا السبت.. احتفال المركز القومي للمسرح بالتعاون مع مهرجان القاهرة الدولي للمسرح التجريبي ب(يوم المسرح المصري) اختيار السيناريست أماني التونسي ضمن لجنة تحكيم مهرجان «جيلنا» للأفلام القصيرة والتصوير الفوتوغرافي تموين قنا : ضبط 136 عبوة غذائية و300 عبوة مخصبات زراعية فاسدة قبل بيعها بالأسواق من إخفاء الوجه إلى صناعة الشهرة.. كيف حوّل هزاع ريفيو القناع الأسود إلى علامة يعرفها الجميع في صناعة المحتوى مصر في مواجهة قوية ضد كينيا بنهائي بطولة أمم إفريقيا لسيدات الطائرة اليوم دعماً لأبناء قنا الفائزين ”بتحدي القراءة العربي”.. تجديد كارنيهات مكتبة مصر العامة مجاناً التعليم العالي: «القاهرة 2026» تدخل مرحلة رقمية جديدة بإطلاق التطبيق الرسمي لدورة الألعاب الإفريقية للجامعات

دراسة: كل 30 دقيقة يقضيها الطفل مع أمه تزيد ذكائه

الأم والطفل
الأم والطفل

الذكاء.. أمر تسعى كل أسرة لتنميته في أطفالها، الأمر الذي ثبت مؤخرًا أن للأم دور كبير جدًا فيه، بحسب دراسة نشرتها جامعة "اسيكس".

وفي التفاصيل، أن الأطفال من سن ثلاث إلى سبع سنوات، الذين تقرأ لهم أمهاتهم أو يساعدنهم في إنجاز واجباتهم المدرسية، يتمتعون بقدرات إدراكية أكثر تطورا، ويستمر هذا التأثير الإيجابي في مرحلة البلوغ.

حيث أشارت نتائج الأبحاث، التي أجريت على 8 ألف طفل ولمدة 16عامُا، أن الأمهات اللاتي يخصصن وقتا لأطفالهن لممارسة أنشطة ترفيهية مثل المشي أو الرسم يتمتعن بأطفال لديهم مهارات اجتماعية أفضل، وفقًا لما ورد لصحيفة "ديلي ميل" البريطانية.

اقرأ أيضًا: «علاج الأنيميا».. إليك 5 فوائد صحية تدفعك لتناول الكمون يوميا

وأظهر الخبراء في الدراسات على أن هناك اكتشافين رئيسيين من هذه الدراسة: الأول، هو أن الأم التي تقضي وقتا في المشاركة في "أنشطة تعليمية" مع أطفالها من سن 3 إلى 7 سنوات، مثل القراءة وإنجاز الفروض المدرسية، يتمتع أطفالها بقدرات إدراكية أفضل.

وفي الثانية هو أن للأم تخصص وقتها لـ"الأنشطة الترفيهية"، منها المشي والرسم والغناء، يميل أطفالها إلى التمتع بمهارات اجتماعية أفضل تجعلهم أقل عدوانية وأكثر اندماجا في مختلف المجموعات، حيث تستمر هذه التأثيرات الإيجابية في مرحلة البلوغ.