الطريق
الخميس 4 يونيو 2026 01:59 مـ 18 ذو الحجة 1447 هـ
جريدة الطريق
رئيس التحريرعلاء السعودي
رئيس التحريرعلاء السعودي
وزير الدفاع وعدد من الوزراء يتفقدون منظومة الإعداد والتأهيل لطلبة الكليات العسكرية والدورات المدنية محافظ قنا يتفقد المجزر النصف آلي بقوص ويوجه بسرعة تشغيله وتدريب الكوادر الفنية محافظ قنا يتابع مشروعات الخطة الإستثمارية بقوص وتطوير البنية التحتية وإزالة الإشغالات ودعم القطاع الصحي محمود مسلم: مصر تواجه تهديدات إقليمية لم تحدث على مدار التاريخ.. وكل الجبهات مشتعلة محافظ قنا يتفقد التجهيزات النهائية لإفتتاح ”مجمع موقف قنا الجديدة” ويوجه بمراجعة أعمال المرافق وتوصيل الإنترنت أمين شباب حزب ”المصريين”: الاعتداء الإيراني على الكويت انتهاك صارخ للقانون الدولي محمد حماقى يواصل حصد الأرقام القياسية على أنغامي.. أكثر من 15 مليون استماع عالم أزهري: دجال إثيوبيا كاذب ومفترٍ وتسبب عمدًا في قتل ضحاياه أستاذ أورام: حقنة ”الاميفان” تحت الجلد تُحدث طفرة في علاج الأورام المتقدمة النائب إيهاب منصور يحسمها: يحق للمواطن التصالح على شقته منفردة حتى لو كان البرج بأكمله مخالفًا النائب إيهاب منصور: قانون التصالح بحاجة لقرار سيادي لكسر الجمود الإداري بالمحليات النائب إيهاب منصور: تجاهل تحذيرات نواب البرلمان وراء تعثر ملف التصالح لـ 7 سنوات

دراسة: كل 30 دقيقة يقضيها الطفل مع أمه تزيد ذكائه

الأم والطفل
الأم والطفل

الذكاء.. أمر تسعى كل أسرة لتنميته في أطفالها، الأمر الذي ثبت مؤخرًا أن للأم دور كبير جدًا فيه، بحسب دراسة نشرتها جامعة "اسيكس".

وفي التفاصيل، أن الأطفال من سن ثلاث إلى سبع سنوات، الذين تقرأ لهم أمهاتهم أو يساعدنهم في إنجاز واجباتهم المدرسية، يتمتعون بقدرات إدراكية أكثر تطورا، ويستمر هذا التأثير الإيجابي في مرحلة البلوغ.

حيث أشارت نتائج الأبحاث، التي أجريت على 8 ألف طفل ولمدة 16عامُا، أن الأمهات اللاتي يخصصن وقتا لأطفالهن لممارسة أنشطة ترفيهية مثل المشي أو الرسم يتمتعن بأطفال لديهم مهارات اجتماعية أفضل، وفقًا لما ورد لصحيفة "ديلي ميل" البريطانية.

اقرأ أيضًا: «علاج الأنيميا».. إليك 5 فوائد صحية تدفعك لتناول الكمون يوميا

وأظهر الخبراء في الدراسات على أن هناك اكتشافين رئيسيين من هذه الدراسة: الأول، هو أن الأم التي تقضي وقتا في المشاركة في "أنشطة تعليمية" مع أطفالها من سن 3 إلى 7 سنوات، مثل القراءة وإنجاز الفروض المدرسية، يتمتع أطفالها بقدرات إدراكية أفضل.

وفي الثانية هو أن للأم تخصص وقتها لـ"الأنشطة الترفيهية"، منها المشي والرسم والغناء، يميل أطفالها إلى التمتع بمهارات اجتماعية أفضل تجعلهم أقل عدوانية وأكثر اندماجا في مختلف المجموعات، حيث تستمر هذه التأثيرات الإيجابية في مرحلة البلوغ.